比抑郁症更可怕的病蔓延在校园，上千万学生深陷其中

她推开孩子房门的时候，已经快晚上十一点。儿子坐在书桌前，台灯亮着，练习册摊在面前，笔握在手里，眼睛盯着本子，但一直没动。

她原本想催一句“快点写完早点睡”，话到嘴边又停了。

因为她突然发现，孩子不是在看题，是在发呆。眼神是空的，像看着一个很远的地方。她叫了一声，儿子过了两三秒才回过神，抬头说：“妈，我没事，就是有点累。”

这句话，很多家长都听过。

大多数时候，我们不会太当回事。谁读书不累呢？现在不吃苦，以后怎么办？

可那天晚上，她站在门口，心里第一次冒出一个不太敢承认的念头——孩子好像不是身体累，是心里那根弦，快撑不住了。

我们这代父母，对孩子心理问题的了解，大多是从“抑郁症”开始的。知道要关注情绪低落，知道长期失眠、不想上学要重视，知道严重的时候得找医生。

但还有一种状态，比抑郁症更普遍，也更隐蔽。它不一定是持续悲伤，不一定是整天哭，不一定是把自己关在房间里不出来。

很多孩子表面看着正常，甚至成绩还过得去，见了人也会打招呼。可一坐到书桌前，整个人就像被抽空了一样。不是不想学，是学不动了。不是不在乎成绩，是已经不敢在乎了。

这就是学习倦怠。

它最麻烦的地方，不是孩子闹，而是孩子不闹。他安安静静坐在那里，作业也在写，课也在上，可内心那点劲，一点点在漏。等到家长发现不对劲，往往成绩已经掉了一大截，孩子也已经撑了很久。

很多家长会把这种状态理解成懒、怕吃苦、意志力差。

可你仔细想想，一个孩子从小到大，被催着、盯着、比着，一路走到今天。他不是没努力过，他可能比谁都努力过。只是努力了很久，看不到反馈，或者刚喘口气，下一座山又压过来了。