从“命令”到“倾听”：

家长课堂破解亲子沟通难题

——淳溪中心小学举办

“淳心润家 共童启航”父母成长课堂第二期活动

为帮助家长更好应对十岁左右孩子成长过渡期的沟通难题，构建和谐的亲子关系，十月底，淳溪中心小学依托“教联体”工作站资源，特邀南京市德育工作带头人、江苏省家庭教育研究会专家讲师团成员王晓丽老师走进校园，为家长们带来了一场主题为“如何说孩子才会听，如何听孩子才会说”的专题讲座。

十岁左右的孩子正处于儿童向青少年过渡的关键期，自我意识逐步觉醒，独立意愿日益强烈，但情绪调节与理性思辨能力尚未发展成熟，既渴望被当作“小大人”般获得平等尊重，遇到难处时又依然需要父母的引导与支持。针对家长在亲子沟通中的现实 困惑，王老师凭借多年扎实的心理工作积累与丰富的一线教育案例，细致拆解了这一年龄段孩子的心理特质与沟通需求。她指出，表达时要少些指责说教，多些描述与肯定，让孩子感受到被接纳；倾听时要放下手头事务，专注投入，不急于评判，让孩子愿意开口、敢于倾诉。现场她还设计了情景模拟、互动问答环节，带领家长实操练习“好好说”“用心听”的具体方法，整场活动氛围活跃，到场家长均表示收获颇丰。

活动结束后，不少家长意犹未尽，围着王老师继续请教亲子沟通中遇到的困惑。大家纷纷感慨，这场讲座让他们明白，亲子沟通不是“赢了孩子”，而是“赢得孩子”。