11月11日，国家发展改革委召开奋进“十五五”系列新闻发布会（五），介绍共建“一带一路”有关情况。

教育部国际合作与交流司副司长赵磊表示，自2013年共建“一带一路”倡议提出以来，教育部深入贯彻落实共建“一带一路”教育行动，精心谋划、精准发力，在职业教育、工程师教育、教师教育、中文教育等领域打造了一批重点品牌。

据悉，截至目前，我国已在共建国家建成并运行36所“鲁班工坊”、40个“中文工坊”、9家海外卓越工程师学院，另有全球教师发展学院22家分院面向共建国家开展教师培训，不断夯实共建“一带一路”的社会根基。

▲鲁班工坊 资料图 据视觉中国

赵磊表示，今年6月，国务院印发《教育发展“十五五”规划》，将深化与共建“一带一路”国家合作作为一项重要内容。展望未来，教育部将继续发挥教育先导性、基础性、战略性作用，高水平推进共建“一带一路”教育合作，为“一带一路”高质量发展提供支持和保障。

一是聚焦人才培养，为共建“一带一路”提供人才支撑。加强“留学中国”品牌和能力建设，健全来华留学管理服务链条，提升招生培养质量，为共建国家培养更多本土化高素质人才。持续加强涉外法治、国际传播、非通用语种等高层次人才培养和学科建设。依托基础教育中外姊妹学校、世界职业院校技能大赛、中国国际大学生创新大赛等交流活动，让中外青少年双向奔赴、相互学习、共同成长。

二是聚焦品牌引领，助力共建“一带一路”国家经济社会发展。主动对接共建国家发展需求，共同建好鲁班工坊、海外卓越工程师学院、中文工坊等项目，为共建国家培养更多高素质技术技能人才，提升可持续发展能力。围绕职业教育、数智教育、教师发展等领域持续共享全球广泛认可的中国教育理念、标准和方案。

三是聚焦平台建设，扩大“一带一路”教育合作朋友圈。办好世界数字教育大会、世界职业技术教育发展大会等国际会议。全方位推进与共建国家的政府对话、学术交流和民间交往，完善中国—中亚、中国—东盟、上合组织、金砖国家等教育部长会议机制，建好用好中国—中亚教育交流合作中心等平台。

红星新闻记者 祁彪

编辑 许媛 审核 官莉