“我们要培养的，是兼具‘人机协同能力’与‘人机分离能力’的人；是能善用AI，但不被AI裹挟的人；是能保持住人的主体性，守得住底线和良知，具有强烈责任感的媒体人。”11月11日，在新京报创刊23周年系统性变革战略发布会上，中国传媒大学党委书记廖祥忠在致辞中说道。

他表示，以人工智能为代表的科技大变革正全面重塑媒体形态、舆论生态和文化业态，深化主流媒体系统性变革已是一道关乎媒体机构生死存亡的必答题，“谁先完成这场变革，谁就会赢得未来；谁停留在‘物理相加’，谁就会退出历史舞台”。

11月11日，中国传媒大学党委书记廖祥忠在新京报创刊23周年系统性变革战略发布会上致辞。 主办方供图

“人机分工”时代呼唤新型传媒人才

廖祥忠表示，23年间，新京报从一张报纸长成一个全媒体传播平台，从“品质源于责任”到“变革，重塑生态”，从内容创新走向体系重塑，“这条路走得扎实而坚定”。他对新京报坚定不移推进IP化、生态化、场景化、数智化、国际化“五化”路径重塑主流媒体的探索给予高度评价，认为这“不仅是战略定位的调整，更是发展逻辑的重构”。

作为传媒教育工作者，廖祥忠提出一个时代命题——“媒体在重塑，人该怎么培养？”他指出，当前人类社会正站在又一次社会化大分工的历史性节点上，正由“人人分工”时代迈向“人机分工”时代，这场跨越把传媒高等教育推到了“分水岭”，其功能定位、存在形态、知识生产、评价标准、培养模式正面临颠覆性变革。

廖祥忠介绍，中国传媒大学作为信息传播领域的高水平大学，始终以服务国家战略和行业发展为己任，进入人工智能时代，学校提出“为AI立心，为师生立命，为传媒继绝学，为盛世守太平”的时代使命，在传播科学、舆论科学、视听安全、数智创作等领域布局发力，努力回答好“智能媒体时代需要什么样的人、怎样培养人”这一根本性问题。他表示，新京报在这场变革中积累的鲜活经验，“正是课堂之外最生动的教材”。

校媒合作迈向纵深，三大方向深化产教融合

今年4月，新京报社与中国传媒大学签署战略合作协议，围绕党建共建、思政协同、舆情合作、产教融合、基地共建、平台搭建六个方向展开合作，并联合主办了春季智库论坛。廖祥忠表示，这既是双方多年互信合作的延续，更是面向未来的双向奔赴。

对于下一步深度合作，廖祥忠提出三大方向：共建实践育人平台，让学生走进真实采写现场，让传媒理想生根；共研媒体变革课题，围绕IP化运营、数智化转型、国际传播能力建设，把一线经验沉淀为宝贵的教学资源；共育复合型人才，在课程共建、师资互聘上形成长效机制，让人才链与传媒产业链深度咬合。

“二十三岁，正当年。”廖祥忠表示，改革从来不易，意味着打破熟悉的工作方式，意味着反复试错，也意味着在不确定中先行，“一路走来，新京报靠的就是这股劲头。我们有理由相信，新京报一定会越办越好！”

新京报记者 刘洋

编辑 缪晨霞

校对 王心