孩子甩下一句：“我说了你也不懂。”

很多父母心里一急，马上接：“那你说说看。”

结果孩子要么回一句“算了”，要么把门一关，要么戴上耳机，再也不开口。

最让父母难受的，其实不是这句话本身，而是门关上以后，你站在原地，不知道自己还能做什么。你怕的不是这一次没说，你怕的是：他以后是不是什么都不跟我说了？我们之间是不是越来越远了？他是不是憋着什么事，严重了我还不知道？

这些担心可以理解。但这里有一个地方，我们很容易看错：孩子说“你不懂”，不一定是在拒绝你；父母接“那你说说看”，也不一定是在邀请他。很多时候，在孩子听来，这更像一次考试。

“那你说说看”之所以常常失败，是因为它听起来像：你说，我来判断我懂不懂。

孩子已经预判了“你不会懂”，父母再用这句话把他推到“证明父母不懂”的位置上，他当然不说。更麻烦的是，孩子可能还怕：我说完，你会不会马上讲道理？会不会追问细节？会不会否定我？会不会立刻给我一个方案？如果我说了更难受，那我干脆不说。

所以，孩子说“你不懂”，有时候可能是在试探：我不说清楚，你还会不会在？我讲一半，你会不会又教育我？我说了难受，你能不能先不急着解决？

这不是所有孩子都这样，但很多拒绝沟通的孩子，背后可能有这种预判、羞耻和耗能。

家长看到的是：孩子不愿意沟通。孩子可能经历的是：害怕被否定、不知道怎么表达、说话本身都很耗能。

家长看到的是：孩子说“算了”。孩子可能经历的是：他已经在心里预演过“说了也没用”。