民办高校如何跑通招培就良性循环？这场交流会给出“高分答案”！

会议伊始，全国政协委员、国家督学、中国民办教育协会会长刘林通过视频方式为交流会致辞。他指出，民办高校发展的核心在于构建“招生—培养—就业”环环相扣、一体贯通的质量体系，通过以招生为起点、以培养为核心、以产业需求为支撑、以就业质量为保障，最终实现“招得好、育得优、走得稳”的良性办学循环，持续提升民办高等教育的社会认可度与育人贡献度。

随后，四川省民办教育协会秘书长，成都东软学院党委委员、副校长陈旭辉为交流会致辞。她指出，新形势下民办高校发展的核心在于实现“招生—培养—就业”的协同，通过以数智化转型为起点、以招培就协同为核心、以校企资源对接为支撑、以内涵提质为保障，最终实现人才培养与产业需求的精准适配，携手推动民办高等教育健康可持续发展。

在凝聚发展共识之后，会议进入主题报告环节。教育在线总编辑陈志文作《教育强国建设与民办高校的发展》主题报告。他指出，科技人才培养既要“顶天”，支撑高水平科技自立自强，也要“立地”，回应大学生就业这一民生重点；他深入剖析了当前就业难背后的供给侧结构性矛盾，以及生源危机提前到来、优质本科与公办扩招持续挤压民办高校空间等现实挑战，并建议民办高校突出优势特色、坚决做减法，深化产教融合、推进“人工智能+”应用型人才培养，扬长避短、因材施教，走差异化特色发展之路。

战略方向之下，学校品牌如何从“被看见”走向“被选择”？上海建桥学院党委副书记、副校长陈伟以《从“被看见”到“被选择”：民办高校品牌升级的建桥实践》为题作了报告。她指出，在人口拐点与公办扩容背景下，志愿填报正从“有没有学上”转向“值不值得选择”，而民办高校面临的核心问题是“凭什么被选择”；报告结合学校多平台品牌传播与53场招生直播的一年实践，分享了从“无序生长”到“1+N+X”分层分类传播矩阵、再到精准服务、打通“招生—培养—就业”证据链的升级路径。她强调，品牌不是包装出来的流量，办学事实才是传播底气，并呼吁各民办高校协同维护行业整体美誉度。

品牌的底气最终要落到培养与就业的实处。围绕人工智能时代“招生—培养—就业”闭环路径构建，珠海科技学院党委委员、纪委书记、副校长黄学寿作了《人工智能时代下民办高校“招生—培养—就业”闭环路径构建——珠海科技学院的探索与实践》报告。他介绍，学校以“专业跟着产业走、课程跟着能力走、服务跟着岗位走、决策跟着数据走”为主线，对接区域重点产业布局特色专业，以微专业、产业学院和产教融合项目锻造学生实战本领，依托智能化就业平台全员联动拓岗，并以就业大数据反向优化培养方案，形成全链条育人闭环，以真实育人成效反哺招生公信力。

从报考大数据洞察招录变局，教育在线副总编辑、掌上高考总编辑杨鹏贤作了《2026年民办院校招录趋势分析与招生效能提升方向的探索》的主题报告。报告基于掌上高考大数据显示，2026年高考报名人数高位回落，公办院校扩招、民办本科计划缩减，公办与民办分化加剧；多轮降分征集集中于民办院校，部分优质高职与民办本科录取分数区间重叠，同层次院校及校内专业冷热分化明显，新生报到转化差异较大。他提出，院校应通过复盘录取数据、研判专业趋势、洞察考生需求科学制定招宣策略，推动招生工作从“宣传学校”转向“帮助考生完成选择”，并依托线上线下精准渠道、AI咨询场景和数智化过程管控，全面提升招生效能与优质生源转化率。

在社交舆论场，品牌口碑的塑造与维护同样不可或缺。小红书教育行业平台专家周芷悦作了《小红书舆论场：民办高校网络口碑塑造与声誉管理》的报告。报告分析了平台考生主动搜索意愿强、“学生看内容、家长做决策”的双人群特征，以及招生需求与考试节点同频的季节性节奏，指出校名词、分数线词和校名结合宿舍、学费等长尾词是值得重点布局的赛道；并介绍了企业号经营、KOS员工矩阵、搜索推广与智能投放等成熟玩法和分季度运营节奏，建议院校以真实、相关、可核验的内容持续塑造网络口碑、做好声誉管理。

本次研讨会融合了前沿数据、实战案例与战略思考，既为民办高校提供了可借鉴的“方法论”与“路线图”，也深化了行业对“招培就”联动价值的共识，为破解高质量发展难题、推动民办高等教育整体生态的优化升级注入了新动能。

据了解，由教育在线举办的2026年全国高校招培就工作交流大会于11月3日-5日在合肥举行。来自全国800余所高校的招生、就业、教务工作负责人及教育领域专家学者共1300余人齐聚合肥参加本次大会。

本次大会以“数智引领招培就 AI赋能筑强国”为主题，分别设置本科高校分会场、高职（专科）院校分会场、书记校长分会场以及“双一流”高校招生工作研讨会、高校数据评价交流会、民办高校招培就联动交流会、生涯规划教育交流分享会、数智赋能招培就科技展等多个各具特色的平行板块，共同研讨数智化助力高校人才建设与高质量发展的创新实践。