香港理工大学“2+2”项目落地这一中亚国家!

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香港理工大学“2+2”项目落地这一中亚国家!
留学杂志 2026-11-04 09:36:56


近年来,从工科、农业到财经、语言,从本科双学位到硕士“1+1”,再到境外分校和鲁班工坊,中乌高等教育合作在广度和深度上,正在以肉眼可见的速度铺开。2026年10月29日,香港理工大学与新乌兹别克斯坦大学(New Uzbekistan University, NewUU)及“El-Yurt Umidi”基金会共同签署了三方联合声明,正式筹办 “2+2双学位本科课程”。







新推“2+2双学位本科课程”


图:理大候任协理副校长(教学创新)柴扬教授(右)、新乌茲别克斯坦大学副校长(创新及研究)Abdurakhmon Umarov先生(左)及E-Yurt Umidi基金会执行董事Gulnoza lsmailova博士(中)签署三方联合声明,携手筹办2+2双学位本科课程及设立联合奖学金计划。


理大与新乌兹别克斯坦大学推出的“2+2双学位本科课程”
主要面向乌兹别克斯坦学生,被录取的学生将先在乌兹别克斯坦当地完成前两年的学业,随后赴香港理工大学完成余下两年的课程。

学生修完全部课程,并同时符合两所大学的毕业要求后,将分别获得新乌兹别克斯坦大学和香港理工大学颁发的学士学位。



双学位联合培养,工科是绝对主力


目前,除理大外,中乌高校合作最集中的领域是工科专业,尤其是能源、交通、矿产和工程方向。

图:中国-乌兹别克斯坦卓越工程师学院联合共建备忘录签约仪式


中国地质大学(武汉) 与乌兹别克斯坦地质大学走得最靠前。2025年5月双方成立“绿色矿业卓越工程师学院”,同步启动硕士“1+1”联合培养——第一年在乌方,第二年来中国,学分互认,毕业拿两校学位。首批乌兹别克斯坦学生已于2025年秋季抵达武汉,课程包括《大数据与人工智能矿产勘查》等全英文内容,项目累计投入任课教师40余人,其中教授17人。这一项目后来进一步升级为“中国—乌兹别克斯坦卓越工程师学院”,由地大和长安大学共同牵头,采用“四校+四企”模式,把企业深度嵌入培养环节。

长安大学则把重点放在交通领域。它与塔什干国立交通大学共建的“中-乌交通学院”,聚焦重大交通基础设施和智能电动汽车,2026年招生宣讲会吸引了来自乌兹别克斯坦各州的240余名学生,本科和硕士均设有双学位,实行双语教学和双导师制。

北方工业大学与安集延国立技术大学共建的“现代工程学院”已经进入实质办学阶段,开设电子信息工程、机械电子工程、电气工程三个全英文本科“2+2”双学位项目,2026年启动招生。两校的合作可以追溯到2018年,属于长期深耕后落地的系统性项目。

农业方向也有相关布局。西北农林科技大学与塔什干国立农业大学合作的硕士“1+1”项目,2026年招生覆盖农学与种子科学、植物保护、畜牧、农业管理、人工智能与计算机技术等领域。第一年在塔什干,第二年在西北农林,毕业获两校硕士学位。项目还设有奖学金机制:首年成绩优异者,赴华阶段可获50%学费减免或免费住宿。



财经与语言类也有合作


除工科外,中乌高校之间的财经和语言类合作也已落地。

图:西南财经大学与新乌兹别克斯坦大学签署双学位协议


西南财经大学与新乌兹别克斯坦大学签署了双学位协议,学生将在成都学习两年,毕业时获得新乌兹别克斯坦大学“经济学与数据科学”学位,以及西南财大“经济学”或“金融学”学位。这一组合把乌方高校的数据科学定位与中方财经优势直接对接,方向很明确。

语言类则有一带一路框架下更具基础性的项目。辽宁师范大学与塔什干国立东方大学合作的语言学与语言教学(汉语) 本科项目,同样是“2+2”模式:前两年在塔什干,后两年在辽宁师范大学,毕业获两校文凭。值得注意的是资助条件:在塔什干阶段学费自理,但后两年在华学费、保险、住宿和日常生活费用由中方专项资助覆盖;学生需要在第二年达到HSK三级方可获得赴华资助资格,毕业前分别达到HSK四级和五级。这对有志于从事中文教育、外交或涉华业务的乌兹别克斯坦学生来说,是一条门槛清晰、支持力度实在的通道。



境外办学从合作项目升级为实体


如果说双学位是“项目级”合作,那么境外分校和独立办学机构的出现,意味着合作进入实体落地阶段。

图:西安石油大学与乌兹别克斯坦教育部、能源部共同签署共建西安石油大学乌兹别克斯坦分校协议


最受关注的是中乌石油大学项目。这一项目被列入第二届中国—中亚峰会成果清单,由西安石油大学与撒马尔罕国立大学、乌兹别克斯坦大唐国际投资有限公司三方共建,采用“政校企一体化”架构。2026年5月正式揭牌启动建设,计划2026年内以独立法人性质在撒马尔罕挂牌运营,主攻能源领域国际化人才培养。分校定位不是短期培训或交换,而是长期驻地的学位教育,这在当前中乌合作中属于层级较高的形态。

此外,辽宁师范大学也在推进乌兹别克斯坦分校建设,双方已就“2+2”联合培养项目优化升级、丝路文明联合科研等议题达成一致。西北农林科技大学的塔什干分校则聚焦农业现代化,被描述为“落实两国元首共识的标志性项目”,并已在乌主流媒体上系统阐述建设成效。


职教出海,鲁班工坊助力产业升级


图:今年6月,来自乌兹别克斯坦锡尔河州、新能源与人工智能领域的五名高校教师,在天津完成了为期一周的高强度沉浸式职业教育培训。


2026年6月,天津轻工职业技术学院与乌兹别克斯坦锡尔河州古利斯坦国立大学签署了合作备忘录,将鲁班工坊的EPIP教学模式向乌方输出。来自乌兹别克斯坦新能源与人工智能领域的五名高校教师已在天津完成沉浸式培训,内容涵盖光伏电站建设、AI创意应用等实操模块。乌方副校长评价这种模式“将老师、学生与企业融合成一个整体,确保学生学完可直接进入合作工厂入职”。天津海运职业学院则以乌兹别克斯坦鲁班工坊为支点,将187台/套实训设备落到了塔什干国立交通大学校园,填补当地智慧物流实训条件的空白。

2026年9月,江苏—乌兹别克斯坦职业教育交流会在塔什干举行,现场揭牌和签约了多个产业学院:南京科技职业学院—钜力集团智能建造海外产业学院、南京科技职业学院与塔什干国立交通大学共建的汽车产业学院、徐州工业职业技术学院与卡拉卡尔帕克国立大学共建的徐工学院(乌兹分院)。过去五年,江苏高校共招收乌兹别克斯坦留学生3600余人,在乌设立2所郑和学院。

中乌高校合作最近两年从 “短期培训、语言教学” 转向 “机构化办学”:出现了教育部认定的本科项目、境外分校、国家级卓越工程师学院三类形态。香港理工大学新推出的 “2+2” 双学位进一步加强了香港高校与乌兹别克斯坦高校之间的联结。



来源:各大学官网

编辑:刘煜
终审:刘洁

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发布时间:2026-11-04 08:31:55


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