海外“鲁班”养成记

一项技术，如何跨越山海？

一门技能，怎样改变青年的未来？

在鲁班工坊，答案不只在课堂里，

更在生产一线、项目现场

和一个个走上岗位的年轻人身上。

日前，2026年世界职业技术

教育发展大会在天津举行。

今年恰逢全球首个鲁班工坊创建10周年，

作为深化中外职业教育合作、

促进人文交流的重要平台，

鲁班工坊正成为连接中国技术、

当地产业与青年发展的桥梁。

十年来，我国已在32个国家

建成38家鲁班工坊。

从汽车制造到新能源，

从铁路交通到基础设施建设，

中央企业立足自身产业优势，

携手当地院校和合作伙伴，

把产业一线变成育人课堂，

为共建“一带一路”注入更多技能人才动能。

01

产业出题，课堂作答

“同学们注意，现在列车即将驶入那噶德车站，请值班员做好接车准备……”在吉布提鲁班工坊教学区内，教师莫利德正在为铁道交通运营管理专业的学生作沙盘演示。沙盘完全按照亚吉铁路那噶德车站实际环境制作，可以演示站内列车运行的所有功能。

2019年3月28日，由中国铁建所属中国土木共建的吉布提鲁班工坊在吉布提工商学校揭牌启动运营，成为中国在非洲建设的第1个鲁班工坊。近年来，中国铁建积极参与鲁班工坊建设，如今已累计参与共建5家鲁班工坊。

吉布提鲁班工坊采用“政校企”合作模式，一期建设铁道类专业、商科类专业等4个专业，设有铁道运营实训区、机车模拟驾驶实训区、企业模拟经营认知实训室、叉车驾驶技能实训区等多个高标准教学区，并在亚吉铁路那噶德车站设立了“校外实训基地”，能够为当地学生提供优质的国际化专业教学服务。

把课堂搬进产业现场，也是中汽中心参与鲁班工坊建设的思路。

在哈萨克斯坦，中汽中心深度参与鲁班工坊建设，将中国汽车产业成熟技术体系融入当地人才培养。围绕运输设备及技术专业，设置车辆维护、燃油汽车系统、新能源汽车、智能网联汽车四大技术实训集群，中汽中心携手天津市职业大学紧扣《数字哈萨克斯坦2030战略》和当地汽车产业发展需求，共同开发5门标准化核心课程，并计划围绕汽车传动与智能控制技术、高级驾驶辅助系统等方向拓展课程。截至目前，工坊已累计培养当地汽车专业技术技能人才150余人。

从铁路运营到汽车技术，专业设置紧跟产业需求，实训场景连接实际工作。职业教育不再止步于书本，而是向产业一线延伸。

在新能源产业，中国大唐集团海外投资有限公司携手天津轻工职业技术学院、古利斯坦大学，构建多方协同共建机制，推进乌兹别克斯坦新能源鲁班工坊落地建设。三方紧扣当地电力产业发展需求，联合开发双语专业课程，配套投入光伏电力实训装备，推动实训资源共建共享。

中广核则创新打造“政-行-企-校”协同共建模式，联动国内职业院校、东道国能源主管部门、电力行业协会共建产教融合平台，面向老挝、塞内加尔等国的清洁能源产业需求，锚定光伏运维、电站工程管理等方向设置专业，联合开发适配属地场景的双语课程与实训资源。

在此基础上，项目进一步打通“校站壁垒”，将教学场景直接延伸至海外产业一线，依托海外光伏项目现场资源开放实训场景，共享电站实操设备，把电站真实运维工况转化为教学项目，实现教学内容与产业一线需求紧密对接。同时配套双师教学机制，由中方技术专家、院校教师与当地师资联合授课，构建“理论授课+现场实操+项目历练”的一体化培养框架。

产业需要什么样的人才，课堂就培养什么样的技能。让课程跟着需求走、实训围着项目转，正是央企推动职业教育与产业发展深度融合的生动实践。

02

技能铺路，岗位成才

鲁班工坊让许多当地青年的学习梦想得以实现，赞比亚青年杰西卡就是其中之一。由于经济拮据，她的求学生涯早早便戛然而止，步入大学校园的梦想，一直是她心中一粒小小的种子。

2017年，她报名参加了中国水电技能培训学院第三期培训，觉得“焊工很有趣”的杰西卡，选择了并不适合女性的电焊专业。然而，各种各样的困难并没有阻止她的决心，她很快考取了电焊专业的技能等级证书，也成为了培训学校唯一拿到电焊等级证书的女学员，让更多当地青年女性看到了发展的可能。

从一无所有到有傍身之技，杰西卡的故事，正是中国电建参与“鲁班工坊”建设、帮助当地青年掌握技能的一个缩影。

在赞比亚，中国电建积极响应“鲁班工坊”建设号召，创办了中国水电培训学院，通过中赞员工导师带徒，帮助学员进一步打磨专业技能。累计举办6期培训、培训332名学员后，学院的培养成果逐渐落到就业岗位上。学员结业后可入职中国电建在赞比亚及周边国家的项目岗位，技术能力和收入水平均有大幅度提高。

从非洲到东南亚，鲁班工坊的技能人才培养实践在更多国别落地。2024年5月，由中国铁建中铁十一局参与共建的泰国鲁班工坊正式揭牌。近年来，该工坊累计培养多批次全日制泰国铁路专业学生，并针对泰国铁路企业员工、职业院校教师开展了多期铁路专业技能培训与研学项目。通过“高铁技能”研习营及“速度中国”国际版宣讲，有效提升了泰国本土技术人才的实操能力，为中泰铁路合作架起了坚实的“人才之桥”。

在埃塞俄比亚，中交集团一公局集团也将属地人才培养与项目建设紧密结合。2024年，集团第二期“海鸥人才培养工程”暨属地中端人才培训开班，102名属地雇员参加。

培训由天津职业技术师范学院与埃塞“鲁班工坊”学院共同举办，为期一个月，围绕专业技术、语言和企业文化培训开展教学。专业技术培训设置现场施工班、测量班、建筑材料试验与检测班电工电子班，兼顾理论知识与实操技能，旨在为中埃合作项目培养高素质、多技能的属地员工队伍。

在乌兹别克斯坦，中国能建自2022年10月起设立首个海外“鲁班工坊”课堂，创新实施“中亚讲堂”与“筑梦丝路”青年发展计划，与塔什干国立交通大学、撒马尔罕国际工业大学等高校合作，共建“光伏联合实验室”，推动“中乌电力学院”建设。

依托当地项目群，企业常态化组织青年学生前往项目现场实习、研学。截至2025年12月底，已培训当地青年1300余人次，惠及超4000人，培育了一批在语言、技术、商务等领域具备较强能力的专业人才。课堂教学与项目实践相结合，让青年在接触产业一线的过程中拓宽视野、提升本领。

从项目实习到导师带徒，从专业培训到岗位衔接，这些实践共同指向一个目标：让当地青年不仅能够学到技能，更能够凭借技能参与产业发展、实现稳定就业。

03

技术落地，标准生根

比技术输出更深一层的，是标准与经验的体系化传递。在鲁班工坊建设中，中央企业将中国产业打磨成熟的技术标准、工艺流程、管理规范全面融入教学体系，让职业教育合作拥有了更扎实的内核。

“感谢中广核提供的培训机会，我们不仅收获了技能，也因此与中国结缘，希望能成为中广核大家庭的一员，也非常愿意做中老两国友谊的‘使者’和‘桥梁’。”鲁班工坊白鹭班培训学员贝贝在结业仪式上说。

截至目前，中广核已在老挝持续开办三期中国—东南亚清洁能源白鹭班，面向属地青年系统开展新能源基础、安全质量、风光电站运维实操培训；在塞内加尔落地白鹭工坊，获批中电联电力行业职业能力评价海外基地，并搭建光伏运维技能等级评价体系。这样一来，学员技能证书便可获得行业与当地职教部门双重认可，既回应了当地绿能人才缺乏标准化认证的现实需求，也为麦俪昆达光伏等西非新能源项目输送属地技能队伍。

同样在新能源领域，中国大唐将中国光伏技术标准、运维工艺流程及安全管理规范系统融入教学体系，学员完成全部培训并考核合格后，可依据技能等级获得相应资质证书，推动中国电力专业标准在当地落地应用，持续拓展中乌新能源领域务实合作。

轨道交通的办学标准，也在同步成体系输出。中国铁建在尼日利亚鲁班工坊形成了“学历教育+技术技能培训”一体两翼的定位，形成42套培训课件、20套讲义及系列视频教学资料，为属地化培训提供了系统化、标准化的教学指引。

鲁班工坊的生命力，在于真正融入本土教育生态。中国电建在赞比亚创办的中国水电培训学院，已成功纳入赞比亚国民教育体系，先后开设电焊、电工、汽车修理、测量、试验、土建六大专业，课程设置涵盖理论教学、实操实训与研讨交流，让中国专业标准真正扎根当地教育体系。

十年筑工坊，匠心通四海。两千多年前，鲁班把匠心手艺传给弟子，开出中国工匠文明的先河；十年来，鲁班工坊把中国产业的技术与标准、经验与温度传到世界，铺就了一条条青年成长、产业共兴的道路。

传承不止，步履不停。鲁班工坊的下一个十年，更值得期待。