【七夕，教会孩子爱】

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对于孩子的传统节日教育，并不是仅仅告诉孩子们这个节日是什么，而是应该发现它真正的教育内核，让孩子们在美好中感受美好，从而成为一个发现美好、创造美好的人。

七夕，这个古老而浪漫的节日，承载着丰富的民俗文化。2006年，七夕节被列入第一批国家非物质文化遗产名录，是我国民间的传统节日。提及七夕节，人们总是第一时间想到“中国情人节”，悠悠岁月寄予其中的传统意蕴，却常常被忽视。从传统上来说，七夕并不是狭义的仅仅指代“爱情”。七夕节由星宿崇拜演化而来，为传统意义上的七姐诞，因拜祭“七姐”活动在七月七晩上举行，故名“七夕”。人们可以祈福许愿、乞求巧艺、坐看牵牛织女星、祈祷姻缘、储七夕水等。这是一个拥有美好{em=1327}愿的节日，在古时候，穿着新衣的少女们通过穿针引线做些小物品赛巧。在时代的变迁中，七夕民俗的内涵不断丰富和演变。在中国数千年来的群居文化、家庭观念的影响下，七夕节的情感内涵不断丰富，我们应该告诉孩子，七夕节蕴含的广义的爱不止有爱情，还有亲情、友情等。人的根本改造应当从儿童的感情教育、美德教育入手。而最好的感情教育和美德教育之一，就是对孩子进行传统节日教育。对于孩子的传统节日教育，并不是仅仅告诉孩子们这个节日是什么，而是应该发现它真正的教育内核，让孩子们在美好中感受美好，从而成为一个发现美好、创造美好的人。

作为父母，利用这个传递美好{em=1327}愿的节日，我们应该教会孩子面对爱、感受爱、表达爱。

教会孩子爱是什么

作为父母，我们应当认识到，爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱，而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情，去获得幸福的人生。特别是青春期的孩子，遇到有喜欢的人或者被人喜欢，父母要抓住这一契机，进行积极引导。告诉孩子，被人爱，说明你有被人欣赏的能力和品质；爱别人，说明你有追求美好的品质。通过积极的爱情教育，让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣，帮助他们树立科学的人生观、爱情观，会让孩子在童年顺利度过“婚恋敏感期”，将为孩子成人后的婚姻关系奠定基础。告诉孩子，爱是付出，是陪伴。父母、长辈照顾孩子生活，督促孩子学习，这都是爱的表现。同时，老师的严格要求、朋友的关心问候也是爱。

爱是一种崇高的情感，它必须在后天的教育中才能形成，爱情教育的意义不仅仅是让孩子们懂得爱，更是让他们在懂得爱的过程中成长为一个内心纯粹的人，一个情感高雅的人，一个思想沉静的人。

教会孩子感受爱

作为父母，我们要利用节日的仪式感教育，启迪孩子从爱父母、爱自己、爱兄妹等亲密关系中感受爱。我们能给孩子最基本的礼物是接纳，最重要的是爱。让孩子在充满爱的环境中长大，自然也会产生回报爱的热情。在与孩子相处的过程中，多用语言表达爱，多用肢体语言展现爱。例如，看着她的眼睛说：“我爱你哟！”时不时来一个亲吻、摸摸头、牵牵手、拥抱，这些动作都会让孩子时刻感受到家人的爱。在学习生活中给予孩子无条件的关注度。孩子最渴望得到父母的关注，只要孩子有任何合理的需要，要想办法满足。陪伴是最长情的告白。这个陪伴不仅是物理空间的陪伴，还有心灵空间的陪伴。孩子在学校的活动，如果提出了要父母参与，我们就一定想办法出现在孩子的面前，因为，在除了家的另一个地方，父母的陪伴可以让孩子可以感觉到别样的温暖，当孩子的目光跟家人对视的那一刻，她就会感受到妥妥的、充满安全感的爱