作者 杜一兰 | 编辑 木木 |  头图 · 视觉中国  |  橡树实验室

今年9月，厦门理工学院在秋季工作部署会上提出“全力推进更名大学”；河南的中原工学院、郑州航空工业管理学院也在冲刺河南电子科技大学、郑州航空航天大学。

据不完全统计，福建、河南、四川、陕西、湖北、广东等地有十多所学院拟更名大学。

更名二字背后，是办学定位、资源配置与考生预期的重新校准。更名之前，考生以“学院”的分数进入一所实际已达“大学”标准的学校，享受的是名实错位带来的性价比；更名之后，这种错位被抹平。

对2027届考生而言，这可能是一轮窗口期。但机会与风险并存，哪些学校还值得押注？

多所学院，向更名大学发起了最后冲刺。

今年9月，在厦门理工学院召开的秋季新学期工作部署会上，该校党委副书记、校长陈小辉提出“全力推进更名大学、博士点培育和学科建设重点任务”，是学校新学期的重点工作之一。

而在2026年年初，厦门理工学院表示，学校更名大学工作取得重大进展，各项指标全面达标，已顺利完成省教育厅公示环节。

此前，即2025年10月，福建省教育厅发布公告，公示了拟向教育部（省政府）申报厦门理工学院更名为厦门理工大学等2个事项。

2021年1月，厦门市《政府工作报告》明确提出“支持厦门理工学院更名为大学”。随后，厦门理工学院召开会议，提出“十四五”阶段（2021—2025年），成功更名为厦门理工大学。

如今，2026年步入尾声，厦门理工学院更名大学也到了最后关头。

而在河南，也有几所学院的更名进展备受关注。

首先是中原工学院。2025年10月，该校召开更名大学工作指挥部会议，部署推进河南电子科技大学筹建工作。随后学校领导多次提到奋力冲刺更名大学的目标。

如更名成功，这将成为全国第五所以“电子科技大学”命名的高校。

此外，河南或将多一所航空航天大学。2026年2月，郑州航空工业管理学院召开2026年工作会议，该校领导在会上提出八项重点任务，其中就包括“举全校之力顺利实现更名大学目标”。

2025年年初，该校时任党委书记刘代军对媒体表示，计划2026年实现更名为郑州航空航天大学。

早在2024年，河南省教育厅领导到中原工学院调研时就曾提到，筹建河南电子科技大学、郑州航空航天大学是落实省委“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略，实施高等教育“三个调整优化”的重要举措。要有紧迫感，加大工作力度，力争早日建成高水平新型研究型工科大学。

还有河南科技学院，也计划更名为河南科技工程大学。

另外在四川、陕西、湖北、广东、河北等地，也有一批学院拟更名为大学。

中国民用航空飞行学院拟更名为中国民航飞行大学（暂名）、川北医学院拟更名为川北医科大学、成都医学院拟更名为成都医科大学、成都体育学院拟更名为成都体育大学。

西京学院拟更名为西京大学、宝鸡文理学院拟更名为陕西文理大学；仲恺农业工程学院拟更名为仲恺农业工程大学；湖北汽车工业学院拟更名为湖北汽车工业大学；北华航天工业学院拟更名为河北航空航天大学……

从地域分布看，这批拟更名高校集中在福建、河南、四川、陕西、湖北、广东等省份，既有沿海经济活跃地区，也有中西部高教重地，折射出地方对高层次应用型人才的迫切需求。

在这一批即将更名大学的高校中，各家实力几何？

首先来看中原工学院。该校是一所以工为主，以电子信息、人工智能和织物电子为特色优势的河南省特色骨干学科建设高校，始建于1955年，是原纺织工业部八所部属本科院校之一。1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。

在学科建设和师资方面，中原工学院有75个本科专业、17个一级学科硕士学位授权点，其“智能与航空信息技术”“智慧新能源”和“纺织服装新材料及高端装备”3个学科群入选河南省特色骨干学科群，工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI世界前1%。

近五年，该校承担各类科研项目2600余项，其中国家级科研项目100余项，省部级科研项目500余项，年均入校科研经费超1.2亿元。

官方数据显示，该校2024届本科毕业生共有4983人，就业人数为4034人，初次就业率为80.96%。

相比之下，厦门理工学院成立于1981年，是福建省重点建设高校、省A类一流应用型建设高校、省博士学位授予单位培育项目建设高校。

学校有59个招生本科专业，工程学进入ESI学科全球排名前5‰，材料科学进入ESI学科全球排名前1%。现有6个一级学科硕士学位授权点和13个硕士专业学位授权点，与厦门大学、福州大学、华侨大学、中国石油大学（华东）等高校联合培养博士研究生。

2025年度，厦门理工学院收入约13.4亿元，同比增加2.86亿元，增长27.16%。其中一般公共预算财政拨款收入约7.2亿元，为学校主要收入来源；事业收入约3.69亿元，主要包括事业单位开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。

厦门理工学院2023-2024学年本科教学质量报告显示，2024年共有本科毕业生4636人，实际毕业人数4574人，毕业率为98.66%，学位授予率为96.66%，本科毕业生毕业去向落实率为94.49%，本科毕业生深造率为15.63%。

宝鸡文理学院是一所创建于1958年的省属应用型普通本科高等学校，2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”；2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划；2023年学校获批为陕西省第二轮“双一流”建设高校。

该校工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%；材料科学与工程学科入选2023软科世界一流学科排名榜单。

2025年度，学校收入合计约7.64亿元，其中财政拨款收入约3.83亿元，占比50.19%；事业收入约3.42亿元，占比44.84%。

截至2025年8月31日，2025届毕业生的毕业去向落实率为86.26%。其中，本科毕业生毕业去向落实率为86.74%，毕业研究生毕业去向落实率为82.06%。

此前，其2024届毕业生的总体毕业去向落实率达到84.85%，其中本科、硕士研究生的毕业去向落实率分别为 85.03%、83.18%。

中国民用航空飞行学院创建于1956年，是中国民航局直属的部省共建本科高校，学校本部位于成都平原腹地的四川省广汉市。其中全民航70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员从这里启航，被誉为“中国民航飞行员的摇篮”。

该校现有20个二级学院、20个硕士学位授权点，飞行技术、计算机科学与技术、信息与计算科学、交通运输等专业为国家级一流本科专业建设点。

截至2024年8月31日，该校2024届毕业生6077人，教育部系统显示毕业去向落实人数为5093人，就业率83.81%，教育部网签率较去年同期提升5.82%。

值得一提的是，中国民用航空飞行学校官网披露，学院毕业生超86%进入民航系统。

湖北汽车工业学院创建于1972年，前身是中国第二汽车制造厂组建的工人大学。2013年获批为硕士学位授予单位，2026年获批湖北省博士后创新实践基地。

据该校介绍，学校是全国唯一一所伴随民族汽车工业成长、发展、壮大起来并最具汽车特色的高等学府，被誉为“卓越汽车工程师的摇篮”。

该校现有4个湖北省优势特色学科群、8个省级重点学科，8个硕士学位授权一级学科、7个硕士专业学位类别，其工程学、材料科学进入ESI全球前1%。同时还和东风汽车、亿纬动力、中电金信等1000余家企事业单位建立合作关系。

截至2024年8月31日，该校2024届本科生就业率为92.24%，在制造业、信息技术和电气工程等行业就业的学生人数占毕业生总人数的 47.44%。

同时学校宣称，建校50多年来，学校走出的学子超过14万人，其中50%以上在汽车行业。

据教育部公开资料，本科“学院”更名“大学”，应当符合《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》关于“大学”设置标准的要求，在学科专业设置、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、办学经费等方面达到规定的标准和条件。

其中，《普通本科学校设置暂行规定》对高校名称作出了明确规定，“学院”和“大学”的主要区别在于，

“大学”的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%；至少有2个硕士学位授予点；且在文科、政法、财经、教育、理科、工科、农林、医药等八个学科门类中，以三个不同学科为主要学科。

相比之下，“学院”的要求更为宽松：全日制在校生规模应在5000人以上，以上八个学科门类中的一个学科为主要学科。

倘若上述10多所学校成功更名，意味着这些学校的教学和科研水平达到了上述规定，“含金量”也会“水涨船高”，这对大部分考生来说，不失为一个高性价比的选择。

但与此同时，从学院升格为大学后，录取分数线也会发生变化，主要体现在分数线上涨。

2026年2月，教育部消息显示，同意安徽科技学院、湖南理工学院、滨州医学院等高校更名为大学，其中安徽科技学院更名为安徽科技工程大学、湖南理工学院更名为湖南理工大学、滨州医学院更名为山东医药大学。

以安徽科技工程大学为例，更名之前，即2025年，该校002专业组（历史+不限）的最高分为554分，最低分为525分；005专业组（物理+化学）的最高分为553分，最低分为522分。

2026年更名之后，该校在安徽省内002专业组（历史+不限）的最高分为554分，与上一年齐平，最低为532分，同比涨了7分；004专业组（物理+化学）的最高分为563分，最低分为534分，比上一年上涨了10分以上。

省外的情况也类似。2025年，该校在湖北物理+化学专业组最高分为507分，最低分为493分，到了2026年，同省同个专业组的最高分和最低分分别上涨至533分、518分。

2026年，除河南本省以外，中原工学院在四川、安徽、山西等地的录取最低分在500分至550分之间，在贵州、陕西等地大部分专业的录取最低分不超过500分。

同期，厦门工学院在河南、湖南、四川等地的普通本科批次投档分数线在510分到550分之间。

更名带来的分数波动，本质上是一场“信息差”的再定价。

更名之前，考生以“学院”的分数买入一所实际已达到“大学”标准的学校，享受的是名实错位带来的性价比；更名之后，这种错位被抹平，分数上涨是市场对信息重新校准的结果。

对于2027届考生而言，已公示或已获批更名的高校，分数大概率已经提前反应；而那些尚在冲刺阶段、更名尚未落定的学校，才可能是真正存在预期差的机会。

但机会与风险并存：更名能否如期落地、落地后社会认可度需要多久沉淀，都是未知数。说到底，更名是学校发展的一个节点，而非考生选择的唯一依据。

专业是否匹配、行业是否有需求、个人分数是否留有余地，这些远比“大学”两个字更值得反复掂量。